机械类专业实践教学探索

摘要：

通过企业调研以及学生问卷调查结果显示,高职学生动手实践能力与学校的培养目标相比有所欠缺。本文从传统的实践教学存在的弊端入手,从教学模式、教学手段、以及评价体系等多方面探索提高实践教学质量的途径。

关键词： 机械类专业 实践教学 教学模式 评价体系 教学质量

作者: 王骏

作者单位: 无锡职业技术学院

会议类型: 国内会议

会议名称: 2006年全国机械类课程报告论坛

会议地点: 武汉

会议语种:中文

页码: 328-330

在线出版日期: 2006-05-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）