自助式机械原理课程设计的研究与实践
针对传统课程设计中存在的弊端，构建了一种自助选择、自助探索、自助发展的自助式课程设计教学模式，即在课程设计中，在任课教师的多维诱导之下，让学生结合自身情况，进行全方位的自主选择，包括自主选择设计题目、自主选择研究内容、自主选择活动方式、自主选择设计组成员、自主选择成果提供方式、自主选择评价方式等，旨在激发学生主动学习的热情和创造力，培养学生们的自信心以及创新设计能力。
自助式模式 课程设计 多维诱导 创新设计 机械原理课程 自主学习
王继焕
武汉工业学院
国内会议
武汉
中文
318-322
2006-05-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）