探索创新人才培养模式，实现个性化教学——倒立摆机电一体化系统的实践与研究

摘要：

结合倒立摆教学实验平台，完善了创新实践教学体系，提出了KUMI创新培养模式。又以特色意识为核心，建立了个性化的教学培养模式，三年多的课堂教学与实践结果表明其教学效果显然。

关键词： 倒立摆实验平台 实践教学 KUMI模式 机电一体化教学 教学效果

作者: 王仲民 阎兵

作者单位: 天津工程师范学院

会议类型: 国内会议

会议名称: 2006年全国机械类课程报告论坛

会议地点: 武汉

会议语种:中文

页码: 193-196

在线出版日期: 2006-05-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）