减速器拆装实验的教学与学生能力培养

摘要：

为培养机械类专业学生的实际动手能力、创新思维能力、结构设计能力，在减速器实验课教学中，精心设计实验过程，进行开放式机械综合性实验，启发学生思维，挖掘潜在创新能力，增强了学生分析问题、解决问题和工程设计的能力，使机械基础实验课教学效果大大提高。

关键词： 能力培养 减速器拆装实验 实验教学 教学效果

作者: 高英武 杨文敏 李中秋

作者单位: 湖南农业大学

会议类型: 国内会议

会议名称: 2006年全国机械类课程报告论坛

会议地点: 武汉

会议语种:中文

页码: 302-304

在线出版日期: 2006-05-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）