非城市地区科普资源与课程的有机结合及有效利用

摘要：

本文以非城市地区的教育现状为背景,重点阐述了非城市地区的广大青少年科学素质教育中科普资源与课堂学习应该如何衔接的问题,并通过实例介绍了科普资源与课堂教学的一个有机结合的方法。最后得出在非城市地区利用科普资源开展青少年的科学素质教育一些结论。

关键词： 青少年 科学素质教育 科普资源 课堂教学 非城市地区

作者: 苏健

作者单位: 河北省沧州市南大港管理区中学,河北省沧州市

会议类型: 国内会议

会议名称: 2007年中国科学技术协会年会

会议地点: 武汉

会议语种:中文

页码: 71-73

在线出版日期: 2007-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）