借多样科普资源开多种科普活动促进青少年科学素质的提升
科普资源是科普教育活动得以实现目标的有效保证。由于受到新课程改革思想的影响,科普教育资源无论从范围和内涵上部发生了较大的变化。因此,我在进行科普教育活动时,努力发掘科普资源,让科普资源真正发挥效益,借助于多样科普资源,开展多种形式的科普活动,不断促进青少年科学素质的提升.重视教科书等文字资源,开展科普教育宣传活动,普及科学知识；建设多种媒体资源,开展科普教育收集活动,传播科学思想；挖掘实验教室资源,开展科普教育体脸活动,倡导科学方法：充分利用社会资源,开展科普教育实践活动,弘扬科学精神.
科普教育 科普资源 科普活动 青少年 科学素质 新课程改革
汪爱苹
北京市朝阳区新源里第四小学,北京市
国内会议
武汉
中文
46-49
2007-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）