会议专题

二维和三维虚拟协作学习环境之对比研究

学习环境作为虚拟协作学习的基础和必备条件,探究其作用对于虚拟协作学习具有积极的意义。本文对二维和三维虚拟协作学习环境进行对比研究,来探究二者在虚拟协作学习的不同作用,由此设计出更好的虚拟学习环境来满足协作学习的需要.

虚拟学习环境 三维虚拟 虚拟协作学习 二维虚拟

何玲 李夏芳

江西科技师范学院,通信与电子学院教育技术系,江西,南昌,330013

国内会议

第一届全国教育游戏与虚拟现实学术会议

大连

中文

61-64

2007-08-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)