以科研促特色以特色求发展
在基础教育中实施”科研兴教”战略,是推动教育教学改革,创建特色学校的重要举措.教育科研有助于学校在更广阔的视野中逐步形成自己的办学理念、办学方向和办学特色,实现学校发展的多元化,个性化,从而在很大程度上改变在计划经济体制下历史地形成的”千校一面”的办学格局.学校如何通过《学校改进和教师专业成长》课题的研究促进学校特色的形成,实现跨越式发展。本案例对此进行了探讨。
科研兴教 教学改革 办学理念
杨冬华 周伟
上海市顾路中学
国内会议
上海
中文
330-336
2007-05-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）