服务学习理念及其在公民教育中的影响

摘要：

服务学习是于20世纪80年代中后期兴起于美国的一种教育方法,它在最近的十几年时间里得到了前所未有的发展,学前教育、基础教育及高等教育领域中都有广泛的运用,其目的在于通过社会服务,使学生运用知识技能于真实情境中、在真实情境中提升已有的知识与技能,并以此培养他们的公民意识等。

关键词： 服务学习 公民教育 美国 教育方法 基础教育 高等教育 教学改革

作者: 王洪雷

作者单位: 华东师范大学课程与教学研究所,上海,200062

会议类型: 国内会议

会议名称: 首届教学改革国际研讨会

会议地点: 上海

会议语种:中文

页码: 174-183

在线出版日期: 2007-05-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）