深层挖掘演示实验教学新功效

摘要：

本文首先就演示实验教学的目的、现象、过程等方面浅谈了演示实验教学的基本要求；然后从背景知识、随堂演示、演示实验室建设等方面浅谈了影响演示实验教学效果的几个因素。

关键词： 演示实验 随堂演示 实验教学

作者: 赵长青

作者单位: 河海大学常州校区,数理教学部,江苏,常州,213022

会议类型: 国内会议

会议名称: 第八届全国高等学校物理演示教学研讨会

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 79-81

在线出版日期: 2007-08-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）