编写演示实验教材的几点体会
演示实验作为大学物理的辅助教学手段早已为大家认同,而作为科技前沿成果的最新展示,激发学生的好奇心、想象力、求知欲,演示实验更有不可替代的作用。对一些书本上还没有学到的知识,演示实验内容的恰当解说,十分必要.本文从几个方面讨论了演示实验教材建设的体会,认为教材的准备可分三种形式,一是放在展示厅的解说牌；二是供备课用的教师用书；三是指导学生操作的教材,供同行参考。
演示实验 实验教材 大学物理 辅助教学
赵慈 耿爱丛 赵佳 黄英群
北京工商大学,数理系,北京,100037
国内会议
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25-26
2007-08-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）