大专护生自主学习能力的调查分析及对策

摘要：

目的：了解大专学生的自主学习能力,以助于有针对性地进行教学工作。选择宁波天一职业技术学院2005-2006级护理在校学生作为调查对象,使用自陈式量表进行测评. 结果：自主学习能力得分总分不高,其中自我管理能力和学习合作能力一般,信息获取能力低. 结论：当前护理大专学生自主学习能力低,护理教育应针对具体情况加强培养.

关键词： 护理教育 大专护生 自主学习 学习能力 调查分析

作者: 袁葵

作者单位: 宁波天一职业技术学院

会议类型: 国内会议

会议名称: 第八届全国护理高职高专教育研讨会

会议地点: 宁波

会议语种:中文

页码: 163-164

在线出版日期: 2007-05-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）