对一例腭裂儿童语言训练的探讨

摘要：

腭裂是最常见的出生缺陷之一,腭裂患者在发声、共鸣、构音方面的异常形成独具特色的腭裂音质.在腭裂修补术后应早期进行语言训练,并以构音器官运动功能、共鸣、发音训练为主,改变异常的发声习惯,使患儿具备正常的语言交流能力。

关键词： 腭裂 语言训练 构音器官运动 语言交流

作者: 张荣花 陈景辉

作者单位: 小天使儿童潜能开发中心,510375 广州市残疾人安养院,510375

会议类型: 国内会议

会议名称: 首届中国国际言语治疗会议

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 252-255

在线出版日期: 2007-04-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）