聋幼儿语言康复训练中三种形式

摘要：

在聋幼儿语言康复教育中,运用集体教学、分组教学与个别教学相结合的教学形式,是对聋幼儿实施因材施教的重要方式,也是开展康复训练的重中之重,已成为课堂集训、课间组训和课后个别语训的基本模式。

关键词： 聋幼儿 语言康复教育 教学形式 康复训练

作者: 唐明芳

作者单位: 江苏省无锡市特殊需要儿童早期干预中心,214031

会议类型: 国内会议

会议名称: 首届国际听力障碍预防与康复大会暨中国残疾人康复协会听力语言康复专业委员会第八届学术年会

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 252-253

在线出版日期: 2007-04-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）