会议专题

以人为本与新型人才培养模式构建

本文论述了如何以人为本,对参训人员的学习动机和心理进行认真分析;并对构建新型人才培养模式应遵循的基本原则以及基本方式提出了几点建议。

继续教育 人才培养 培养模式 学习心理

施明利 赵立杰 朱军 谢霏

装备指挥技术学院

国内会议

第七届21世纪继续教育论坛

哈尔滨

中文

78-81

2007-08-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)