控制类课程群建设中对人才培养模式的探索

摘要：

在高等教育大众化的背景下,如何全面提高人才培养水平,是每一所学院必须认真决策的问题。本文中构建了教学改革、实验改革和参加学科竞赛相结合的人才培养模式。三者互为促进、共同提高,营造一种探索研究、竞争进取、普遍提高、个性发展的培养氛围,培养学生综合素质,提高人才培养质量。

关键词： 高等教育 人才培养 教学改革 学科竞赛

作者: 田丽 刘顾全

作者单位: 安徽省电气传动与控制重点实验室,安徽,芜湖,241000

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国自动化学会第二十二届青年学术年会

会议地点: 广西桂林

会议语种:中文

页码: 257-260

在线出版日期: 2007-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）