关于自动控制原理实验教学的探讨

摘要：

自动控制原理课程的特点是概念抽象，数学描述多，计算繁杂，以致于学生难以理解。自动控制原理实验是整个课程教学过程中不可缺少的重要组成部分，是理论和实践相联系的纽带。根据自动控制原理课程的教学要求及相关的实验条件，本文探讨了如何设计合理的实验内容，并通过实验教学使学生对自动控制原理的概念、方法和原理得到更加深透的理解和实际应用。

关键词： 高等院校 自动控制原理课程 实验教学 教学质量

作者: 黄建明 陈今润 孙跃

作者单位: 重庆大学自动化学院,重庆,400044

会议类型: 国内会议

会议名称: 2007年中国自动化教育学术年会

会议地点: 西安

会议语种:中文

页码: 560-563

在线出版日期: 2007-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）