”现代火控理论”课程的实践教学与工程训练模式

摘要：

本文结合“现代火控理论”课程，基于实际的工程科研项目，探讨一种实践教学与工程训练一体化的策略式教学新模式，在实施教学的过程中，强调以学生为中心，加强理论讲授与实践训练的结合，学生能够从实际工程训练中抽象出理论模型，并通过分组以团队方式实现问题的解决，并最终达到培养学生创新素养和提高学生创新能力的目的。

关键词： 高等院校 现代火控理论课程 实践教学 工程训练模式

作者: 李银伢 盛安冬

作者单位: 南京理工大学自动化学院,南京,210094

会议类型: 国内会议

会议名称: 2007年中国自动化教育学术年会

会议地点: 西安

会议语种:中文

页码: 549-552

在线出版日期: 2007-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）