加强第二课堂,努力培养创新型人才

摘要：

本文主要介绍厦门大学自动化系在本科阶段的人才培养模式中，开展第二课堂、努力培养创新型人才的一些做法和体会.可以说，开展第二课堂是培养创新型人才的一种简单易行、行之有效的好方法.归纳起来，在形式上，厦门大学自动化系主要采取以科技项目或以竞赛项目为纽带的导师制、以社会实践或以企业实习为平台的目标完成制、以学术沙龙为聚动力的自由激发机制.

关键词： 厦门大学 自动化专业 创新型人才 人才培养模式 第二课堂

作者: 罗键

作者单位: 厦门大学自动化系,厦门,361005

会议类型: 国内会议

会议名称: 2007年中国自动化教育学术年会

会议地点: 西安

会议语种:中文

页码: 166-169

在线出版日期: 2007-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）