非控制类”自动控制原理”课程专题授课方案的设想
工科院校的非控制类专业都先后把”自动控制原理”课程纳入本专业的教学内容中，旨在使培养对象通过该课程的学习，掌握自动控制系统设计的基本方法.但是由于受观念、教材、学生知识准备、师资、管理体制及实验条件等各种因素的限制，其教学效果不尽如人意.许多学生感到内容抽象，学完后不知如何应用.本文针对这个问题，对非控制类专业”自动控制原理”课程的教学内容以及教学方法进行了改革和探索，试图找到一种适合非控制类学生专业特点的教学方法.
工科院校 非控制类专业 自动控制原理课程 专题授课 教学方法
苏敏 李炜 毛海杰 赵正天 李二超
兰州理工大学电信学院,兰州,730050
国内会议
西安
中文
690-692
2007-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）