”自动控制原理”研究型教学探讨

摘要：

”自动控制原理”是自动化专业本科生的一门重要的专业基础课程，理论性强。本文探讨了自动控制原理课程的研究型教学模式，并论述了其实践效果。

关键词： 自动化专业 本科教育 自动控制原理课程 研究型教学

作者: 冯爱祥 左信

作者单位: 中国石油大学,北京,102200

会议类型: 国内会议

会议名称: 2007年中国自动化教育学术年会

会议地点: 西安

会议语种:中文

页码: 411-413

在线出版日期: 2007-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）