我国生物科学的基础教育

摘要：

本文就生物科学的基础教育谈以下三个问题:回顾生物科学发展历史，明确生物科学的里程碑；分析近代生物科学的特点，为基础教育改革提供一些线索；分析生物科学基础教育的现状，提几点设想。

关键词： 生物科学 基础教育 基础科技教育 人才培养 素质教育 科教兴国 教育改革

作者: 鲁润龙 刘兢

作者单位: 中国科学技术大学生物系

会议类型: 国内会议

会议名称: 中美21世纪基础科技教育研讨会

会议地点: 合肥

会议语种:中文

页码: 103-113

在线出版日期: 1997-06-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）