会议专题

应用型本科自动化专业人才培养方案研究

应用型本科人才的本质特征是具有专业基本知识和基本技能的实际应用能力,即具有明确的职业性、实用性、实践性和高层次性。为此,本文论述了了自动化专业的培养目标、课程体系的设置以及应用能力的培养。

本科教育 应用型人才 自动化专业 人才培养 课程设置

戴天虹 曹军

东北林业大学,哈尔滨,150040

国内会议

2007年中国自动化教育学术年会

西安

中文

73-76

2007-08-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)