工欲善其事,必先利其器——论CALL环境下的教师计算机素养
针对目前国内关于CALL的研究多数停留在理论介绍和简单的教学实践上这一现象,作者提出了要加强CALL的实践研究,充分重视教师计算机素养这一观点。本文在介绍国内外当前研究及实践现状的基础上分析了计算机在CALL环境下的作用以及相应的教师角色定位,指出了与当前科技相适应的教师计算机素养的内涵,希望能够引起广大研究者对此问题的关注,从而对外语教师计算机素养的提高有所帮助,推动我国外语教学改革和教育信息化。
外语教学 计算机辅助教学 语言学习 教师素养
梁君 孙文静
解放军南京政治学院 空军工程大学理学院
国内会议
上海
中文
1079-1083
2006-03-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）