以语言学习策略促进网络英语教育
语言学习策略对提高学习者学习效率及积极性都有明显的作用,而在网络教育这一新型教育形式下,如何利用传统的话言学习策略来促进网络(英语)教育是对每个教育工作者提出的新问题。本文探讨了Stern的管理与计划策略、认知策略、交流-体验策略、人际策略以及情感策略在网络英语教育中的具体应用及其功效。传统的语言学习策略在现代信息技术环境下,仍然具有极强的时代性、引导性和实用性。
英语教育 英语学习 学习策略 网络教育
张文涛
中南财经政法大学外国语学院
国内会议
上海
中文
246-251
2006-03-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）