从设计层面谈”生生互动”的课堂实施

摘要：

本文从课堂结构的分析入手,明确了实施生生互动的价值与障碍;接着对交际法的教育理念及交际活动的特点和类型予以了阐述;之后从课堂设计层面提出了实施生生互动的教学框架及操作原则。

关键词： 外语教学 课堂设计 交际教学法 教学技巧 生生互动

作者: 张俊 牛贵霞

作者单位: 河北工程学院文学院

会议类型: 国内会议

会议名称: 第二届中国外语教学法国际研讨会

会议地点: 上海

会议语种:中文

页码: 175-180

在线出版日期: 2006-03-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）