探讨高中和大学英语教学的衔接
本文旨在通过对部分大一学生的所作调查来寻求实现从高中到大学英语教学顺利过渡的可行模式。在教改的呼声中应运而生的《大学英语课程教学要求》(试行)对衔接所起的作用、前景,以及在具体操作中的困难和问题都在本文作了探讨。
大学英语 英语教学 教学模式 自主学习
王蓓蕾
同济大学外国语学院
国内会议
上海
中文
145-153
2006-03-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
大学英语 英语教学 教学模式 自主学习
王蓓蕾
同济大学外国语学院
国内会议
上海
中文
145-153
2006-03-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)