科学教育应以人文教育为基础

摘要：

教育的功能不仅是探索知识与技能的途径，也是塑造人格，追寻自我生命意义的过程。为此，本文就人文教育与科学教育的融合问题进行了论述。

关键词： 科学教育 人文教育 高等教育

作者: 李鸿超

作者单位: 台湾明新科技大学

会议类型: 国内会议

会议名称: 2002年高等教育国际论坛

会议地点: 陕西杨凌

会议语种:中文

页码: 422-424

在线出版日期: 2002-10-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）