会议专题

试论科学教育与人文教育的人文性

可以说,科学教育与人文教育融合的实质是科学与人文的融合.因而,有必要先把本文所讨论的科学与人文的含义做一界定,并在此意义上探讨科学教育与人文教育的共性问题,以寻找两者融合的实现途径.

科学教育 人文教育 人文性 高等教育

阎亚林 郭捷

西北政法学院

国内会议

2002年高等教育国际论坛

陕西杨凌

中文

403-407

2002-10-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)