以人文素质教育为切入点全面推进农科院校素质教育

摘要：

本文阐述了对素质教育的理解，论述了积极推进素质教育，实现科学与人文教育整合的迫切性，探讨了农科院校素质教育的推进方式。

关键词： 素质教育 农科院校 人文教育 科学教育

作者: 董常生

作者单位: 山西农业大学

会议类型: 国内会议

会议名称: 2002年高等教育国际论坛

会议地点: 陕西杨凌

会议语种:中文

页码: 291-297

在线出版日期: 2002-10-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）