高等学校科学教育与人文教育融合路径的探讨——兼论大学生文化素质教育
大学生文化素质,理所当然地包括科学文化和人文文化素质.江泽民同志深刻指出:”一切自然科学和社会科学的进步成果,都是先进文化的重要组成部分”,”努力传播科学知识,积极弘扬先进文化”,”实现物质文明和精神文明的协调发展,实现社会主义社会人的全面发展,是社会主义现代化建设的本质要求.”科学和人文是否和谐发展是一个国家可持续发展的重要前提条件.科学教育和人文教育是否融合,对人的全面发展至关重要,对全面提升大学生文化素质更具现实意义.本文仅对科学教育与人文教育的融合路径进行了初步探讨.
高等学校 大学生 文化素质教育 科学教育 人文教育
娄延常
武汉大学
国内会议
陕西杨凌
中文
132-136
2002-10-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）