强化”四个创新”促进科学教育与人文教育的融合

摘要：

本文观念创新、教育教学过程的创新、高校内部教学科研组织创新以及教育评价创新这四创新角度就科学教育与人文教育的融合问题进行了论述。

关键词： 高等教育 科学教育 人文教育 教育创新

作者: 邓晓春

作者单位: 辽宁教育研究院

会议类型: 国内会议

会议名称: 2002年高等教育国际论坛

会议地点: 陕西杨凌

会议语种:中文

页码: 117-120

在线出版日期: 2002-10-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）