要从中小学抓起——科学教育与人文教育相结合的根本途径

摘要：

高等教育是以专业性为主，即使以后在大学实行通识教育，也很难像中小学时代那样有系统地循序渐进地进行文化素质教育。所以，更应重视中小学生的文化素质培养。本文探讨了中小学教育是高等教育的基础，剖析了导致大学阶段科学与人文分离的直接原因————”重理轻文”和”文理分科”相互作用，分析了应试教育对弱化科学教育和人文教育起的作用。

关键词： 科学教育 人文教育 文化素质培养 中小学教育 应试教育

作者: 朱九思

会议类型: 国内会议

会议名称: 2002年高等教育国际论坛

会议地点: 陕西杨凌

会议语种:中文

页码: 67-71

在线出版日期: 2002-10-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）