艺术教育与理工科学生创造思维的培养

摘要：

对理工科学生的艺术教育,主要是审美教育,教育的目的是树立正确的审美意识和架构健全的审美心理(包含审美感知、审美想象、审美领悟、审美情感等).本文着重讨论艺术教育与理工科学生创造思维形成的关系.

关键词： 艺术教育 理工科学生 创造思维

作者: 王生钰

作者单位: 山西大学

会议类型: 国内会议

会议名称: 2002年高等教育国际论坛

会议地点: 陕西杨凌

会议语种:中文

页码: 171-174

在线出版日期: 2002-10-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）