会议专题

现代教育技术与中级口语教学模式初探

本文通过分析中级汉语口语传统教学模式的弊端,阐述了现代教育技术建构中级口语教学模式的重要意义,并提出建构原则,同时以教学实例说明。

汉语教学 口语教学 情境创设 教学模式

蒋以亮

北京语言大学汉语进修学院,100083

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133-138

2006-07-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)