言语行为与语言习得

摘要：

本文从言语行为理论的角度关注语言习得的问题。文章讨论了言语行为理论的产生与发展,言语行为的分类与实施,以及言语行为与语言功能和语言习得的关系问题。研究结果表明,言语行为理论与语言习得的有机结合能使我们更准确地把握和理解语言材料,更全面地了解语言功能实施的各个方面,进而更有效地提高语言交际能力和语用能力。

关键词： 外语教学 言语行为 语言功能 语言习得

作者: 曹春春

作者单位: 山东师范大学外国语学院

会议类型: 国内会议

会议名称: 第二届中国外语教学法国际研讨会

会议地点: 上海

会议语种:中文

页码: 57-64

在线出版日期: 2006-03-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）