语篇连贯与英语写作教学法
英语写作教学法的理论基础是语篇衔接、主位推进和宏观结构理论。它们是优势互补关系,三者的结合可以更好地反映出连贯语篇的线性关系和层级性关系特征,从而在指导英语写作教学过程中取得较理想的效果。其基本内容是:(1)根据逆向宏观规则和语篇的主题和次主题,确定语篇的宏观结构和写作提要;(2)遵循主位推进原则,确定符合语篇主题和次主题的主位并选择合适的推进模式,使主位之间有效地体现出语义顺序性、相关性、连接性和连续性等特征;(3)运用层级性衔接和线性衔接进一步强化语篇的连贯性。
英语教学 写作教学 语篇连贯 语篇衔接
倪晓宏
中山大学外国语学院
国内会议
上海
中文
717-723
2006-03-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）