建构主义学习理论下的大学英语翻译教学改革

摘要：

针对目前大学英语翻译教学的现状,本文以建构主义学习理论为基础,提出从教学内容、教师角色、教学手段、练习设计以及评价方式等方面对翻译教学进行改革的设想以及实现设想的途径。

关键词： 大学英语 英语教学 翻译教学 建构主义

作者: 彭娜

作者单位: 广东外语外贸大学英语教育学院

会议类型: 国内会议

会议名称: 第二届中国外语教学法国际研讨会

会议地点: 上海

会议语种:中文

页码: 769-774

在线出版日期: 2006-03-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）