大学英语口语教学中的若干”关系”问题浅议

摘要：

本文针对大学英语教学中口语教学效果不佳的情况,从理论和实践两个方面,讨论了与口语教学质量密切相关的输入与输出、教师与学生,以及流利与准确的”关系”问题。旨在说明,输入与输出、流利与准确应视为辩证统一的关系,在教学中应分别坚持两者并举的原则;教师与学生平等的伙伴关系及其动态角色是实现课堂互动的基础。

关键词： 大学英语 英语教学 口语教学 课堂互动

作者: 杨翠萍 刘鸣放

作者单位: 上海对外贸易学院国际商务外语学院 上海立信会计学院外语系

会议类型: 国内会议

会议名称: 第二届中国外语教学法国际研讨会

会议地点: 上海

会议语种:中文

页码: 612-617

在线出版日期: 2006-03-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）