以生活爲核心的中度弱智生存教育教學策略的研究
辅读学校招生的对象是中重度弱智、自闭症等特殊儿童.由於在生理心理上的严重缺陷,他们在学习上的困难更大,对课本知识的识记与理解相当困难,老师的讲解也大多显得无能爲力.传统的教学模式已不再适应这些学生的学习.教学对象的改变给教师教学带来了挑战,它需要一种全新的教学模式来适应.根据课程设置、课程结构、教材结构,我们在教学实践中采用了单元主题教学,它是指在一个阶段内以一个主题内容爲中心,各个学科都围绕这个中心,制定教学计划、教学目标、教学组织形式,对学生进行教学。
弱智兒童 生存教育 教學策略 特殊教育 單元主題教學 自閉症
何金娣 徐琳 季敏 周行
上海市盧灣區輔讀學校 上海市教育科學研究院
国内会议
北京
中文
215-221
2002-12-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）