不同替代性輸入輔具對啓智學校腦性麻痹學生滑鼠操控效能之影響
本研究之目的在探讨不同替代性输入辅具对启智学校脑性麻痹学生滑鼠操控效能之影响.研究者从两所啓智学校抽取52位脑性麻痹学生进行「猜拳」(滑鼠操控效能)之电脑辅助教学实验,最後得到下列结果: 1.受试者使用不同替代性滑鼠时,其位移效能、点选效能皆无明显差异. 2.受试者在点选剪刀、石头、布时,已呈现出拳之偏好现象,其出拳偏好系爲基本人因工程原理受到软体之人机介面设计的影响後,所呈现之现象,不过,该研究结果仍遵循人因工程之方便省力原则.
特殊教育 脑性麻痹学生 智力障碍 电脑辅助教学 替代性输入辅具
黄富廷 程鈺雄
台東師範學院特殊教育系
国内会议
北京
中文
160-167
2002-12-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）