中度弱智兒童生存教育課程設置與教材編寫的研究

摘要：

1997年10月起,我校从教育必须主动适应这些孩子的发展需求,落实这些孩子最基本的受教育的权力,培养弱智孩子的”生存能力”使他们能够在一定程度上自立於社会的目的出发,进行了”中度弱智儿童生存教育课程设置与教材编写”课题的研究.本文研究内容：一、进行中度弱智课程设置与教材编写研究的背景，二、生存教育的理论思考，三、中度弱智儿童生存教育课程设置与教材的设计研究，四、专家对中度弱智儿童生存教育课程与教材的评价。

关键词： 弱智兒童 生存教育課 課程設置 教材編寫 特殊教育 自閉症

作者: 何金娣 支煒 聶朗南

作者单位: 上海市盧灣區輔讀學校 上海市盧灣區教師進修學院

会议类型: 国内会议

会议名称: 2002年海峡两岸特殊教育研讨会

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 154-160

在线出版日期: 2002-12-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）