论商务英语教学中的”协商”
商务英语教学不仅限于教授商务知识、培养英语语言能力.更重要的是开拓新的教学方式来挖掘学生的潜力,激活学习热情,从而培养他们独立学习的能力以及创新合作的精神.本文主要探讨协商教学法的可行性.文章共分三个部分:第一,分析当今大学生的特点和学习能力,证明在英语课堂教学中实施协商理论的可行性和必要性;第二,介绍商务英语教学案例和学生反馈;第三,商务英语教师可以通过设计活动激发学生的潜能.
商务英语教学 协商教学法 英语语言能力 教学方式
徐五一 熊祥
上海工程技术大学
国内会议
北京
中文
141-146
2002-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）