会议专题

《中学生数学能力测查与评价》实验研究

本文对中学生数学能力测查与评价进行了研究。文章围绕数学能力测查与评价的意义、编制中学数学能力试题、评价数学能力的理论依据、数学能力评价量表的研制等进行了论述。

中学学生 数学能力 教育测验

李树珍

中央教育科学研究所,北京,100088

国内会议

第四届海峡两岸心理与教育测量学术研讨会

浙江杭州

中文

195-203

2002-03-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)