语文教育与传统人文精神培养——关于新世纪海峡两岸中国语文教育的思考
语文教育在现代世界各国都是至为重要的国民基础教育.中小学不必说,在大学中大学语文仍然是一门仅可以起到文理渗透,文化与科技交融作用,培育大学生人文精神,营造大学校园文化氛围的基础课程. 语文教材国内外大体上都是选择本国过去和现代的诸多名家和名篇,根据不同阶段培养学生的目标和要求,用不同的方式对作品加以编排和组合.所选的作品,总是要能体现高尚的理想、人格和积极上进的精神,表现真挚的思想感情,深刻反映历史与现实生活中为人们所密切关注的社会和人生的问题,富有智慧理性、审美价值,并且具有民族特色和文学家的创作个性.通过指导阅读作品,不但能提高学生对本国语文较高水准的理解与表达能力,而且也能潜移默化地感染他们,培养他们的人文精神,加强他们的综合素养。
大学语文教育 人文精神培养 素质教育 校园文化 审美价值
余水清
福建师范大学
国内会议
上海
中文
48-55
2002-05-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）