大学英语写作问题探因及对策建议

摘要：

大学英语教学近年普遍取得可喜成绩,突出表现为学生的阅读能力和听力有了明显的进步.然而写作能力却相形见绌:全国四级考试资料表明,作文平均成绩长期徘徊不前,距及格仍有一定差距.本文研究大学英语写作中的问题及原因，提高大学英语写作能力的对策建议。

关键词： 大学英语教学 英语写作教学 英语写作能力 教学策略 教学改革

作者: 李继红

作者单位: 苏州科技学院

会议类型: 国内会议

会议名称: 2002全国大学英语教学研讨会

会议地点: 上海

会议语种:中文

页码: 328-335

在线出版日期: 2002-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）