小学生班级创造气氛知觉之评量

摘要：

本研究针对小学社会科的教学，发展一份评量学生对班级创造气氛知觉的量表，并探讨了此种知觉与学生创造表现之关系。

关键词： 初等教育 教育气氛 知觉评量

作者: 汪荣才 刘缅怀 黄淑绢

作者单位: 台南师范学院国民教育研究所 台北市立师范学院初等教育系 台南市胜利国民小学

会议类型: 国内会议

会议名称: 第四届海峡两岸心理与教育测量学术研讨会

会议地点: 浙江杭州

会议语种:中文

页码: 136-157

在线出版日期: 2002-03-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）