论当前中国社会工作教育发展中的专业性与专业自律问题
目前,中国的社会工作发展还处在初期阶段,同发达国家和地区相比还相当不成熟,也没有真正成为一种专业(职业)。然而,在这个阶段,不断涌现的个人困扰和社会问题却使得这一专业的发展变得越来越有必要。中国不仅是一个发展中国家,而且还是一个社会主义的转型经济国家,这一基本的社会图景决定了社会工作在中国的发展有着自己特有的轨迹。从20世纪80年代中后期社会工作教育在中国开展以来,对于如何推行专业化和建立专业制度的标准问题,学者们和实务界一直在讨论，本文讨论如何认识社会工作的专业性，我国社会工作教育中的专业自律问题，专业协会在建立我国社会工作专业自律中的功能。
社会工作教育 教育发展 专业自律 社会结构 社会工作专业化 社会问题
熊跃根
北京大学社会学系
国内会议
上海
中文
88-97
2001-08-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）