农村小区志工自我导向学习行动研究
(0) 本研究在台北县双溪乡以自我导向学习策略培养其志工,志工在藉由与研究人员共同经历小区需求诊断、决定小区问题、拟定策略、执行策略的过程中充份感受到学习、成长的满足感,进而独立扩大在乡中展开「山药保健饮食烹饪」推广活动,体会到自我实现的成就感,并计划在各村成立志工分队继续进行小区健康促进活动,这样的结果呈现出应用自我导向学习策略培养农村小区的志工是可行且可满足志工们成长自我实现的需求.
志工 自我导向学习 台北县 农村小区
郑惠美
台湾师范大学卫生教育学系
国内会议
福州
中文
32-35
2006-01-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）