基础阶段如何进行七年制管理——导师小组活动的实践

摘要：

本文是对基础阶段七年制导师小组活动的总结:1.七年制导师小组活动概况.2.七年制导师的产生.3.各导师小组活动的具体内容.4.导师活动的成果记录--小论文.5.学院对导师和学生的双向考核.6.导师小组活动目前存在的问题及其改进的方法.7.导师小组活动的作用和意义.

关键词： 高等医学教育 七年制管理 导师小组活动

作者: 苗茵

作者单位: 上海交通大学基础医学院,上海,200025

会议类型: 国内会议

会议名称: 全国高等医学教育学会基础医学教育分会、中华医学会医学教育分会基础医学教育研究会第六次学术大会

会议地点: 杭州

会议语种:中文

页码: 521-522

在线出版日期: 2006-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）